A.- ANÀLISI DEL CONTEXT.
1.- Característiques de la zona.
1.1. Recursos assistencials:
a) Factor Sanitari.
b) Factor Social.
c) Factor Educatiu.
d) Factor Cultural.
e) Vivenda.
1.2. Mobilitat Social.
2.- Característiques de la població.
2.1. Nivell d’intrucció.
2.2. Conflictivitat Social.
2.3. Nivell de qualificació laboral.
2.4. Nivell d’ocupació laboral.
2.5. Àmbits d’ús de la llengua.
3.- Característiques del Centre.
3.1. Dades.
3.2. Aspectes estructurals.
3.3. Aspectes didàctics.
B.- TRETS D’IDENTITAT.
1.- Confessionalitat.
2.- Llengua d’aprenentatge.
3.- Línia metodològica.
4.- Pluralisme i valors democràtics.
5.- Coeducació.
6.- Modalitat de gestió institucional.
C.- FORMULACIÓ D’OBJECTIUS.
1.- Directrius i aspiracions de la Comunitat Educativa.
2.- Especificació d’objectius:
a) Àmbit pedagògic.
b) Àmbit institucional.
c) Àmbit administratiu.
d) Àmbit humà i de serveis.
D.- CONCRECIÓ D’UNA ESTRUCTURA.
1.- Guia de Funcionament de Centre.
2.- Reglament de Règim Interior.
E.- ELABORACIÓ, DIFUSIÓ I AVALUACIÓ DEL PROJECTE.
F.- ANNEXES
1.- Contextualització dels objectius generals.
2.- Normes de convivència
3.- Pla d’atenció a la diversitat
